{"id":66,"date":"2017-10-17T14:01:50","date_gmt":"2017-10-17T12:01:50","guid":{"rendered":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/?page_id=66"},"modified":"2017-10-17T14:05:12","modified_gmt":"2017-10-17T12:05:12","slug":"5-abschluss","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/entwuerfe\/chatbots\/5-abschluss\/","title":{"rendered":"5. Abschluss"},"content":{"rendered":"

5. Abschluss<\/strong><\/p>\n

\n

Die Unterrichtsstunde ist die letzte der UE. Die SuS sollen nun ihre in den letzten Stunden erarbeiteten Ergebnisse aus der Besch\u00e4ftigung mit den Chatbots in einen allgemeineren Kontext einordnen. Dies soll sowohl auf einer technischen wie einer nicht-technischen Ebene geschehen. Der Schwerpunkt der Stunde liegt dabei auf dem Erstellen eines allgmeinen Analysemodells von Chatbots.<\/p>\n

Standardbezug<\/h2>\n

Bildungsstandards der GI<\/a>:
\nModellieren und Implementieren<\/em>
\nDie SuS analysieren Sachverhalte und erarbeiten angemessene Modelle.<\/p>\n

Begr\u00fcnden und Bewerten<\/em>
\nDie SuS stellen Vermutungen \u00fcber Zusammenh\u00e4nge und L\u00f6sungsm\u00f6glichkeiten im informatischen Kontext dar.<\/p>\n

Materialien<\/h2>\n

Vorgefertigte Pappkarten mit Teilen des Analysemodells (+Magneten). [Anhang: Tafelbild_Analysemodell.pdf<\/a>]<\/p>\n

Unterrichtsverlauf<\/h2>\n

Einsteig (ca. 3 Minuten)<\/em>
\nDer Lehrer\/ die Lehrerin nennt das Stundenthema und ordnet es in die Unterrichtseinheit ein (Wie funktionieren Chatbots im allgemeinen?).<\/p>\n

Arbeits-\/ Sicherungsphase I (ca. 15 min)<\/em>
\nDie SuS ordnen die vorgefertigten Karten, die die Komponenten des Analysemodells darstellen, an der Tafel an und finden weitere Beispiele f\u00fcr Auspr\u00e4gungen der Bestandteile (z.B.: in der Komponente \u201eEingabe\u201c: Text, Bild, Ton). Der Lehrer\/ die Lehrerin moderiert die Entstehung des Analysemodells.<\/p>\n

Arbeitsphase II (ca. 10 min)<\/em>
\nDie SuS denken sich in Kleingruppen Informatiksysteme aus, die nach dem im Modell festgehaltenen Prinzip arbeiten.<\/p>\n

Sicherungsphase II (ca. 10 min)<\/em>
\nDie SuS stellen das von ihnen ausgedachte System vor.<\/p>\n

Bewertungsphase (ca. 5-10 min)<\/em>
\nDer Lehrer\/ die Lehrerin stellt die Frage \u201eWelchen Nutzen oder Schaden k\u00f6nnten die Systeme hervorbringen?\u201c. Die SuS bewerten die Systeme kritisch. Als Ma\u00dfstab wird dabei der Nutzen f\u00fcr die Gesellschaft benutzt.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

5. Abschluss Die Unterrichtsstunde ist die letzte der UE. Die SuS sollen nun ihre in den letzten Stunden erarbeiteten Ergebnisse aus der Besch\u00e4ftigung mit den Chatbots in einen allgemeineren Kontext einordnen. Dies soll sowohl auf einer technischen wie einer nicht-technischen Ebene geschehen. Der Schwerpunkt der Stunde liegt dabei auf dem Erstellen eines allgmeinen Analysemodells von […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":52,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-66","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":67,"href":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66\/revisions\/67"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/medienwissenschaft.uni-bayreuth.de\/inik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}